Aktivita, prostredníctvom ktorej sa deti naučia, odkiaľ pochádza mlieko.
Ideálna pri príležitosti Svetového dňa mlieka v školáchalebo pri témach o domácich zvieratách či profesiách.
Priebeh aktivity: Podľa počtu detí si vytvorím 3-5 členné skupiny detí. Do každej skupiny rozdám súbor 6 obrázkov, ktoré si môžeš stiahnuť nižšie. Úlohou detí je si ich pozrieť a povedať si, čo je na nich zobrazené a následne ich všetky zložiť do jedného celku tak, aby šípky znázorňovali „cestu mlieka“.
Skupina, ktorá ako prvá zloží puzzle správne, vlastnými slovami opisom obrázka porozpráva „cestu mlieka“.
Lenivý TIP! Obrázkové puzzle môžeme využiť v rámci frontálnej činnosti, skupinovej i individuálnej. Napr. s najmladšími deťmi skladáme obrázky spoločne, staršie spolupracujú v menšej skupine, zatiaľ čo ostatné deti môžu napr. maľovať alebo sa venovať inej činnosti, predškoláci zvládnu poskladať a porozprávať na základe obrázka cestu mlieka samostatne. Zvoľ si preto to, čo najviac vyhovuje vám:)
6x Obrázky „cesty mlieka“ na formáte A4
na vytlačenie a zalaminovanie
si môžeš stiahnuť tu:
Musíš sa prihlásiť, aby sa zobrazil zvyšný obsah.Prosím PRIHLÁS SA. Ešte nie si členom? PRIDAJ SA!
Ako by mala pani učiteľka v materskej škole nastaviť deťom „pravidlá triedy“?
Jednoducho, aby ich naozaj dokázalidodržiavať:)
Hyperaktívnaučiteľka obvykle volí zložitejšiu cestu:
Na internete prehľadáva nekonečno šablón a obrázkov s najrôznejšími pravidlami v príkazovej či miernejšej „básničkovej“ podobe a doma tvorí plagáty, ktorými sú „zdobené“ mnohé triedy.
Z inšpirácií zdĺhavo vyberá, volí tie najkrajšie a najmúdrejšie, sťahuje, tlačí, maľuje, laminuje a vyvešia po triede ešte skôr, ako deti do nej vstúpia, nech ich čaká trieda TIP-TOP!
Zdroj: Google
Leniváučiteľka volí jednoduchšiu a efektívnejšiu cestu:
1.Idem príkladom.
Namiesto „cedule s vypísanými čarovnými slovíčkami“ (ktoré si z nej deti aj tak nevedia prečítať 😀), ich proste len dennodenne používam.
Keď nechcem, aby sa v triede kričalo – nekričím.
Keď chcem, aby si deti pomáhali s upratovaním hračiek – pomáham im s upratovaním hračiek.
Keď chcem, aby si po príchode z von umyli ruky – umývam si ruky.
Keď nechcem, aby pri jedle rozprávali – pri jedle tiež nerozprávam – toto bolo fakt ťažké! A preto viem deti pochopiť 😉
príkladov je veľa..
Lenivý TIP! Aby som efektivitu zvýšila, svoju činnosť na začiatku ajslovne opisujem, aby to počuli aj ostatné deti:
„Pravdaže ti Petrík pomôžem pozbierať kocky, veď sme kamaráti!“
„Ukáž Hanka, odložíme farbičky spolu, veď sme si aj kreslili spolu.“
„Idem si poriadne umyť ruky od tých bacilov!“
Týmto spôsobom môžemmnoho príkazov, zákazov a pravidiel triedy úplne vynechať, pretože sa stanú našou každodennou, prirodzenou rutinou
a časom robia deti všetko automaticky aj bezo mňa:)
2.Menej je viac.
Pravidiel, ktoré by deti mali/mohli v triede dodržiavať je neúrekom.
Ak deti zahltíme príliš veľkým množstvom naraz, s najväčšou pravdepodobnosťou budeme sklamaní, že ich všetky nerešpektujú. Osobne odporúčam max 5 🙂
Obmedziť počet pravidiel na minimumvieme tak, že pod jedným HESLOM zhrnieme všetky príbuzné očakávané činnosti.
napr. Jedno HESLO: „V triede sme všetci kamaráti“,
bude znamenať celý súhrn pravidiel prosociálneho správania sa:
3.Jeden VHODNÝ obrázok = sto slov.
Pokyny a príkazy si deti v MŠ nečítajú – prezerajú si obrázky.
ALE ani obrázky s milými postavičkami držiacimi ceduľku s pravidlom, deťom veľa nenapovie.
Len si predstav, že prídeš do nového zamestnania a tam ti šéf prikáže dodržiavať toto všetko:
Vtipné? 😆 Vlastne, ani nie, že?
Zvolíme si preto TAKÉ OBRÁZKY = IKONY, ktoré deťom ľahko pripomenú celý obsah daného pravidla.
Aké? Opýtaj sa svojich detí!
„Čo nám všetkým bude pripomínať, ako sa správame ku kamarátom, ktorých máme radi?
Aký obrázok by to mohol byť?
Čo tak SRDIEČKO?“ ❤️
A možno nás napadne niečo celkom iné.. to si
nakreslíme na spoločný plagát, alebo
každý na svoj hárok papiera, aby si to zapamätal.
Spoločný plagát s triednymi heslami dám deťom aj PODPÍSAŤ! Je to predsa náš záväzný dokument, na ktorom sme sa dohodli spoločne
a svojim podpisom ho pred všetkými sľubujeme dodržiavať!
Kto vie, podpíše sa menom, značkou, alebo odtlačkom ruky a od tej chvíle niet výhovorky 😆
..dieťa v tomto veku údajne počuje za deň v priemere aj 400 príkazov za deň? Výskum ukazuje (Webster-Stratton, 2006), že priemerný rodič vydá 17 príkazov za 30 minút! 😯 Šokujúce??
..keď som sa to snažila sama pre seba vyvrátiť/potvrdiť (?), naozaj si my dospelí ani neuvedomujeme to množstvo a častokrát na dieťa sypeme príkaz za príkazom!
„Teraz pôjdeme von – dohraj sa, odlož hračky, nie tam, na miesto, nebež, toto si zabudol, nebehaj, nekrič, ponáhľaj sa, umy sa, vezmi si sveter, nie tento – tento, prevráť si rukávy, nezabudni si čiapku, pohľadaj si ju, nemôžeš si vziať auto von, postav sa, podaj mi to, otvor dvere, môžeš už ísť, nebehaj po schodoch, nechytaj tú špinu, nepchaj si prsty do úst.. atd. atď.!“
Nepridávajme im ďalšie „príkazy“..
Zvoľme si SPOLU a DOBROVOĽNE milé HESLÁ,
ktoré nebudú príkazmi/zákazmi,
ALE POMOCNÍCI,
vďaka ktorým sa budeme v triede CÍTIŤ VŠETCI DOBRE🥰
Na poskytovanie tých najlepších skúseností používame technológie, ako sú súbory cookie na ukladanie a/alebo prístup k informáciám o zariadení. Súhlas s týmito technológiami nám umožní spracovávať údaje, ako je správanie pri prehliadaní alebo jedinečné ID na tejto stránke. Nesúhlas alebo odvolanie súhlasu môže nepriaznivo ovplyvniť určité vlastnosti a funkcie.
Funkčné
Vždy aktívny
Technické uloženie alebo prístup sú nevyhnutne potrebné na legitímny účel umožnenia použitia konkrétnej služby, ktorú si účastník alebo používateľ výslovne vyžiadal, alebo na jediný účel vykonania prenosu komunikácie cez elektronickú komunikačnú sieť.
Predvoľby
Technické uloženie alebo prístup je potrebný na legitímny účel ukladania preferencií, ktoré si účastník alebo používateľ nepožaduje.
Štatistiky
Technické úložisko alebo prístup, ktorý sa používa výlučne na štatistické účely.Technické úložisko alebo prístup, ktorý sa používa výlučne na anonymné štatistické účely. Bez predvolania, dobrovoľného plnenia zo strany vášho poskytovateľa internetových služieb alebo dodatočných záznamov od tretej strany, informácie uložené alebo získané len na tento účel sa zvyčajne nedajú použiť na vašu identifikáciu.
Marketing
Technické úložisko alebo prístup sú potrebné na vytvorenie používateľských profilov na odosielanie reklamy alebo sledovanie používateľa na webovej stránke alebo na viacerých webových stránkach na podobné marketingové účely.