Maľovaná GRAFOMOTORIKA so SAMOLEPKAMI, A3

Jedná sa o špeciálne navrhnutý set 10+1 hárkov.

Pozostáva z desiatich výkresov formátu A3 štandardnej tvrdej gramáže 180g
s predtlačenými čiarami na obťahovanie prvých grafomotorických prvkov v kontexte konkrétnej témy
+ jeden hárok plný pestrofarebných samolepiek.

Prvky a motívy hárkov sú navrhnuté od najjednoduchšieho po najzložitejší tak, aby ich zvládli už najmenšie deti od 3 rokov. 

Tým, že pomocné čiary môžu obťahovať vodovými farbami na veľkom formáte si rozvíjajú grafomotorické zručnosti im blízkym a zábavným spôsobom – MAĽOVANÍM ŠTETCOM.

Súčasťou setu je i hárok s až 50-timi tematicky nadväzujúcimi samolepkami!

Tieto tvoria pestrofarebné ilustrácie súvisiace s predtlačenými motívmi, takže deti nimi môžu svoje hotové hárky patrične ozdobiť.

A nielen to!

Učiteľka vie samolepky využiť i na plnenie konkrétnych úloh:) napr.

„Nalep vnútorné orgány na správne miesto na ľudskom tele..“
„Nalep dopravný prostriedok na správne miesto podľa toho, ako sa pohybuje..“
„Nalep 5 jabĺčok na strom a 3 pod strom.“ a pod.

alebo ich umiestnenie ponechá estetickému cíteniu dieťaťa, napr. vianočné ozdoby, vesmírne telesá..

Vytvoríte tak ucelenú aktivitu, ktorej výsledkom je plnohodnotné detské dielko
s nádherným tematickým obrázkom hodné výstavky!
A to už od troch rokov;)

*Vodiace čiary sú nápomocné i starším deťom, ktoré buď nemajú k maľovaniu vzťah, alebo dostatočnú zručnosť namaľovať niečo konkrétne. Tieto pracovné „maľovacie listy“ im pomôžu viac si veriť a veselé samolepky ich motivujú k činnosti. Veď každé dieťa sa chce pochváliť pekným obrázkom.. A potom to zvládne aj samo:)

Vyskúšajte si to!

OBSAH: Motív/Grafomotorika/Samolepky:

4 v 1 /
MAĽOVANIE * GRAFOMOTORIKA * POZNÁVANIE * ZÁBAVA!

POZRITE SI NAŠE VIDEÁ, z jednotlivých hárkov:)

Hárok Vietor a Šarkany = ideálny na SEPTEMBER, na precvičovanie pohybov zápästia, uvoľnenie ruky, získanie návykov správneho sedenia a držania písacieho materiálu a na motiváciu k činnosti. Dieťa voľnými líniami zapĺňa celú plochu papiera „ako ľahučko fúka a poletuje vietor“. Keď prelieta celou plochou/oblohou za odmenu priletia veselé šarkany:)

Hárok Strom a Jabĺčka = ideálny na OKTÓBER, k témam o jeseni, o farbách, o ovocí na precvičovanie bodov. Bodmi deti maľujú jesenné listy na strom i mimo neho, ako padajú na zem. Výtvor ozdobia jabĺčkami, ktoré môžu počítať i umiestňovať podľa pokynov (3 spadli na zem a 3 ostali na strome) a pod.

Hárok Postava a Orgány = ideálny na NOVEMBER, k témam o ľudskom tele, jeho častiach, vonkajších i vnútorných orgánoch, na precvičovanie krátkych čiar rôznych dĺžok a smerov, spájaním „od bodu k bodu“. Dieťa obťahuje a pomenúva vonkajšie časti ľudského tela, ktoré dotvára i podľa vlastných predstáv (tvár, vlasy, pozadie). Následne pomenúva a na správne miesto priraďuje základné vnútorné orgány – mozog, srdce, pľúca..

Hárok Vianočný stromček a Ozdoby = ideálny na DECEMBER, k témam o Vianociach, tradíciách, na precvičovanie dlhých horizontálnych čiar. Dieťa dodržiava hranicu ťahu horizontálnej čiary „od kraja po kraj“, od najkratšej po najdlhšiu, od hora dolu. Odmenou je ľubovoľné ozdobenie vianočného stromčeka pestrými samolepkami – ozdôbkami, prípadne dieťa motivujeme k dozdobeniu vlastnou maľbou – napríklad opakovaním bodov (svetielka) a čiar (hviezdičky).

Hárok Snehuliak a Časti snehuliaka = ideálny na JANUÁR, k témam o zime, snehu, skupenstvách vody, o zimných športoch, ročného obdobia, na precvičovanie kruhov. Dieťa obťahuje kružnice, z ktorých sa skladá snehuliak, následne skúša rovnakú kružnicu samostatne namaľovať okolo snehových vločiek. Aby bol snehuliak dokonalý, na správne miesto naliepa jeho časti:)

Hárok Vesmír a Planéty = ideálny na FEBRUÁR, k témam o vesmíre, ale aj o cestovných prostriedkoch či malých „výskumníkoch“, na precvičovanie oválu. Dieťa obťahuje sústredné ovály okolo slniečka, až vznikne celá slnečná sústava:) Stačí doplniť planétky, raketu a „fotka z vesmíru“ je na svete!

Hárok Kopce a Rozprávka = ideálny na MAREC, k témam o knihách, rozprávkach a príbehoch, ktoré sa udiali za siedmimi kopcami:) Presne také – veľké, stredné, najmenšie – bude dieťa maľovať pre svoje kráľovstvo. ALEBO – vystrihnite si ľubovoľné postavičky z detských časopisov, nalepte ich na kopce a vymyslite si svoj vlastný príbeh!

Hárok Voda a Rybky = ideálny na APRÍL, k témam ako vodníkove kráľovstvo, život v jazere, vodné živočíchy alebo k rozprávke O zlatej rybke. Dieťa si precvičuje dolný oblúk od najväčšieho po najmenší. Pomocou samolepiek vníma rôznorodosť živočíchov, pomenúva rôzne farby, tvary a veľkosti. Myslenie dieťaťa rozvíjame otázkami, napr. Ktorá rybka je najväčšia? Ktoré rybky plávajú doprava, ktoré doľava? Akej sú farby? Ktorá je kráľovná? Prečo si to myslíš?

Hárok Kvety a Hmyz = ideálny na MÁJ, k témam ako jar, kvety v záhrade, život na lúke alebo i Deň matiek. Dieťa obťahovaním slučiek s ľahkosťou namaľuje nádherné kvietky, ktoré mu vyčaria úsmev na tvári:) Volí si farby podľa ľubovôle, alebo podľa zadaných pokynov (Najväčší bude červený, Každý kvet inej farby a pod.) Za odmenu „priletia“ „hmyzie samolepky“, ktoré taktiež môže nalepiť kam chce, alebo aj popri tom plniť naše úlohy, napr.: Prvý priletel motýlik a sadol si na najväčší kvet.. posledný sa doplazil slimáčik a schoval sa do kúta.. Fantázie sa medze nekladú! PS: Takýto obrázok vďačne poslúži aj ako darček pre mamičku;)

Hárok Cesta a Dopravné prostriedky = ideálny na JÚN, k témam ako cestujeme rodnou krajinou, svetom, našou obcou, na dopravného strážnika, cestou necestou, jednoducho – venovaným doprave, prostriedkom a bezpečnosti na ceste. Má opakovací charakter, precvičujeme ním dlhé i krátke čiary, oblúky aj vlnovky. Popritom sa s dieťaťom rozprávame o tom, po akej ceste práve ide (maľuje) a aké dopravné prostriedky sa na danej ceste vedia a môžu pohybovať. Tieto potom jednoducho nalepí na správne miesto, a je to! 😉